
Los nombres son esenciales para la construcción de la realidad, pues sin un nombre es difícil aceptar la existencia de un objeto, un acontecimiento, un sentimiento […] Al dar nombres, imponemos un patrón y un significado al mundo [. En México, este trabajo llevó al reconocimiento del feminicidio en la Ley General de Acceso a las Mujeres a una Vida sin Violencia y a su tipificación en el código penal federal art. El próposito de este ensayo es dar a conocer un poco de esta historia. Desde la década delos grupos feministas se reunieron para hablar entre sí de sus experiencias familiares, laborales y sociales. Sobre todo, se dieron cuenta que las mujeres solían pensar que sus experiencias representaban hechos aislados, cuando en realidad eran asuntos reiterados y cotidianos. Como resultado nacieron las siguientes campañas que resultaron fundamentales para el feminismo de esa época: el movimiento para crear espacios de seguridad y apoyo -asilos- para las mujeres víctimas de violencia y las protestas en contra del sexismo cotidiano y degradante.
Sin duda, la sexualización de la ola por el virus de la inmunodeficiencia humana VIH , ocurrida especialmente desde finales de los noventa 2 , ha sido uno de los principales factores que han propiciado una máximo atención hacia el estudio de estos temas 3. Diversos estudios indican la aparición de cambios en las actitudes y los comportamientos sexuales 4—6. Los estudios desarrollados hasta ahora han contrario diferencias en función del género en el comportamiento de los jóvenes 8 , 10,14 , En cambio, las chicas suelen tener relaciones sexuales en el marco de una relación estable y asociada a una relación de amor y confianza 10 , MétodoMuestra La muestra estuvo constituida por 2. Los jóvenes que se negaron a responder fueron sustituidos dentro de la misma sección censal por otros de su mismo estrato de edad y género. Se recogió asesoría sobre distintas variables: edad, sexo, altitud de estudios, tipo de convivencia, altitud de estudios de los padres y lugar de residencia. Las puntuaciones que los sujetos podían obtener en esta escala oscilaban entre 0 y 6 puntos. El índice alfa de Cron- bach obtenido fue de 0,
Para lo invitamos a contactarnos en la siguiente dirección gemreport unesco. Mallas Curriculares inclusivas en América Latina Desafíos docentes, directivos y personal de apoyo a la educación Homofobia y Transfobia en la Escuela Se muestra la enorme heterogeneidad de la región respecto a esta inclusión. Para iniciar el trabajo, se describe la metodología de trabajo y las principales teorías usadas para abordar a esta población desde la investigación social. Se usó como motores de la exploración palabras en castellano, inglés y portugués. Se buscó en sus webs o se tomó ósculo con las mismas organizaciones.
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